- задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности.(вести монологическую и диалогическую речь). Работа в парах
5.
6.
7.
|
Первичное закрепление знаний и умений.
Динамическая пауза
|
Определяет практические ресурсы
Предъявляет задания на закрепление. Анализирует результаты выполнения учащимися заданий.
Демонстрация электронного ресурса
Демонстрация фотографий при помощи ТСО
|
Выполняют лаб. работу.
Выполняют упражнения для глаз
Зачитывание мини-сообщений
|
|
