Что такое заикание и как оно проявляется


Правила, которые необходимо соблюдать на занятиях



страница20/38
Дата11.12.2022
Размер3,51 Mb.
#196416
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   38
Связанные:
Радость говорить правильно

Правила, которые необходимо соблюдать на занятиях и в повседневной жизни ребенка
1. Речь начинать только после вдоха, на плавном длительном вы­дохе достаточной силы.

  1. Выделять в каждом слове ударную гласную, чтобы сознательно
    замедлять свою речь.

  2. Все слова в словосочетаниях, фразах произносить слитно, т. е.
    голос должен звучать постоянно и непрерывно.

  3. Голос во время речи не форсировать, т. е. не кричать.

  4. Следить, чтобы во время речи ребенок не был напряжен и не
    пользовался сопутствующими движениями.

  5. Соблюдать правильный режим дня.

  6. Занятия проводить ежедневно.

Родители должны помнить, что заикание — это затяжная болезнь. Поэтому на занятиях и вне их следует проявлять огромный такт, со­здавая благоприятные условия, способствующие ослаблению или полному устранению заикания у своего ребенка.
Примерные поурочные занятия
Занятие № 1 (1 - 2) (подготовительное)
Цель занятия: 1. Отработка чувства ритма. Ритмика

  1. Артикуляционные упражнения

  2. Дыхательные упражнения

  3. Голосовые упражнения

  4. Упражнения на координацию слова с движением
    логоритмика

  5. Упражнения на расслабление

Пособия: мяч, бубен, свеча, лодочка из пенопласта (парусная), па-лочка от коктейля, бумажная полоска
К первому виду занятий относятся:
1. Маршировка по кругу под счет в среднем темпе. Родители вмес­те с ребенком, задавая определенный темп, маршируют в определен­ном темпе. Темп можно задавать счетом, хлопками, ударами бубна. Нужно следить, чтобы ребенок выполнял движения четко в заданном ритме легко и свободно, без напряжения. После приобретения каких-либо навыков в ходьбе просят ребенка самостоятельно отсчитывать ритм и маршировать под счет: «Раз, два, три»
2. Хлопушки» — под счет. Родители начинают считать сначала и вместе с ребенком отхлопывают заданный ритм. Далее так до 3, 4, 5, 6 и т. д. Нужно следить, чтобы хлопки совершались синхронно с произносимой последовательно цифрой.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   38




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2023
обратиться к администрации

    Главная страница