Группы пострадавших.
a) Обсуждение: на основе личного опыта, группе учащихся предлагается выделить группы пострадавших людей в результате чрезвычайного происшествия.
2.2. Задачи по перечислению и описанию фактов (список, перечень).
2.7. Задачи на определение отношений (причина, следствие, цель, влияние, функция, полезность, способ и т.п.).
b) Группе зачитываются карточки, в которых описываются определенные характеристики пострадавших. Задача: определить группу пострадавших, обосновать свое решение.
3.1. Задачи на трансформацию (перевод, выражение знаков в словах).
3.5. Задачи по доказыванию (аргументации) и проверке (верификации).
Поделитесь с Вашими друзьями: |
