Цель: повышение качества подготовки выпускника
Скачать 209,5 Kb.
|
- Навигация по данной странице:
- 4. СИСТЕМНЫЙ МОНИТОРИНГ МОДЕЛИ ВЫПУСКНИКА
| Выпускник колледжа – умеет рефлексировать, не только по отношению к себе, но и к профессиональной деятельности:
- осуществлять контроль своих действий, в том числе умственных; - контролировать логику развертывания своей мысли (рассуждать, суждения); -определять последовательность и иерархию этапов познавательной и практической деятельности (в процессе обучения, на практике); - оценивать свою профессиональную деятельность через поиск ее оснований, причин и смысла; - видеть в известном неизвестное, в очевидном неочевидное, в привычном непривычное, т.е. умение видеть противоречие - истинную причину движения мысли и совершать осознанное действие; - осуществлять диалектический подход к анализу ситуации с позиции разных участников процесса; - преобразовывать полученную информацию или объяснение анализируемого явления, в зависимости от цели и условий; - применять теоретические методы познания с целю анализа знания, его структуры и содержания 4. СИСТЕМНЫЙ МОНИТОРИНГ МОДЕЛИ ВЫПУСКНИКА Системный мониторинг модели выпускника: наблюдение, анализ результатов, динамика достижений, динамика охвата обучающихся, тестирование, анкетирование, «портфолио», самооценка и др. Этапы моделирования: Диагностика студентов 1-го курса - личностная и познавательная сфера, адаптивные способности, профессиональная направленность, самооценка, проявление лидерских способностей. Диагностика студентов 2-3-го курсов – личностные качества, готовность к определенному виду трудовой деятельности, самооценка Диагностика студентов выпускных курсов – развитие познавательной сферы (получение знаний или получение диплома) Оценка работодателями качеств студентов – выпускников Сравнительный анализ: профессиональные компетенции выпускника (согласно ФГОС по специальности) и отличительные компетенции выпускника (согласно требованиям работодателя) Каталог: wp-content -> uploads uploads -> Одобрено на заседании каф. Философии и гуманитарных дисциплин Пушкина Н. М uploads -> Методические рекомендации для преподавателей 12 Методические рекомендации для аспирантов uploads -> Сборник методических материалов uploads -> Темы контрольных работ по дисциплине «психология отклоняющегося доведения» uploads -> Семья как фактор социогенеза: ценностно-нормативный аспект uploads -> Управление образования администрации Красногорского района uploads -> «Особенности организации деятельности соц педагога в коррекционном учреждении» Социальный педагог uploads -> Образовательная программа высшего образования направление подготовки 38. 06. 01 Экономика Скачать 209,5 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|