B этапа c этапа Вопрос Базисом формирования письменной речи является a полноценное развитие устной речи

Скачать 10,91 Kb.

страница	7/7
Дата	15.06.2022
Размер	10,91 Kb.
	#186107

1 2 3 4 5 6 7

Связанные:
тест
zadanie 3, тест, 8 тест, тест, тест, 4, 7-9

b. с постановки дефектного звука
c. с развития фонематического анализа и синтеза
Вопрос 13

При фонематической дислексии ребёнок допускает следующие ошибки при прочтении фразы «Бобёр собрал ветки берёзы»

a. «Бопёр сопрал ведки берёсы»
b. «Бопр собырал ветки брёзы»
Вопрос 14

Прием объяснения значения прочитанных слов используют для коррекции:

a. семантической дислексии
b. аграмматической дислексии
c. оптической дислексии
Вопрос 15

Симптомами артикуляторно-акустической дисграфии являются

a. пропуски букв, соответствующих отсутствующим в речи звукам
b. вставки гласных букв при стечении согласных
c. пропуск гласных и согласных букв
Вопрос 16

Сопоставление смешиваемых звуков производится

a. на уровне представлений
b. в процессе проведения фонематического анализа
c. в произносительном и слуховом плане
Вопрос 17

Укажите правильную последовательность подачи речевого материала при выполнении задания на выделение звука [а] на фоне слова:

a. арбуз, кошка, аист, луна, ласковый
b. аист, луна, ласковый, арбуз, кошка
c. ласковый, арбуз, кошка, аист, луна
Вопрос 18

Успешность развития дифференциации звуков повышается в случае сочетания этой работы

a. с развитием оптических дифференцировок
b. с формированием навыка чтения
c. с развитием фонематического анализа и синтеза
Вопрос 19

Устранению артикуляторно-акустической дисграфии предшествует работа

a. по развитию звукового синтеза
b. по развитию мелкой моторики
c. по коррекции нарушений звукопроизношения
Вопрос 20

Чтобы провести полный звуковой анализ сколько раз необходимо произнести слово «кошка»?
Выберите один ответ:
a. 3
b. 5
c. 1

Скачать 10,91 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:

1 2 3 4 5 6 7