Код
|
Наименование
|
Результаты обучения
|
ОПК-2
|
Способность осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся
|
знать:
|
основные закономерности возрастного развития и социализации на разных этапах, а также закономерности обучения и воспитания для данного возраста обучающихся;
|
уметь:
|
учитывать указанные особенности и закономерности при взаимодействии с обучающимися;
|
владеть:
|
способами осуществления учебных и воспитательных воздействий на ребенка с учетом указанных психологических особенностей.
|
ОПК-3
|
Готовность к психолого-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса
|
знать:
|
закономерности организации учебно-воспитательного процесса для разных категорий учащихся;
|
уметь:
|
использовать знание психологических особенностей ребенка в учебном процессе;
|
владеть:
|
навыками оптимизирования учебно-воспитательных воздействий благодаря психологической компетентности.
|
ПК-5
|
Способность осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся
|
знать:
|
содержание процессов социализации и профессионализации на разных возрастных этапах;
|
уметь:
|
выявлять и использовать критерии для правильной организации профессионального самоопределения и профилактики различных сложностей в социализации учащихся;
|
владеть:
|
способами и приемами психологической помощи в вопросах социализации и выбора профессии обучающимися.
|