Анализ содержания английских надписей на одежде подростков


Глава 2. Практическая часть



Скачать 41,77 Kb.
страница4/4
Дата14.12.2022
Размер41,77 Kb.
#196838
ТипАнализ
1   2   3   4
Связанные:
Проект Романова Н.

Глава 2. Практическая часть
2.1.Опрос учащихся МОБУ «Малиновская сош»
Далее я рассмотрела примеры надписей на одежде учащихся нашей школы.
Исследование надписей на одежде учащихся, я построила следующим образом:

  1. Находила в школе учащихся, одетых в футболки, содержащие надписи на английском языке

  2. переписывала или фотографировала наиболее интересные надписи и задавала вопросы следующего характера:

  • возраст носителя

  • знает ли о смысле написанного на одежде или нет

  • перевод надписей

  • причина, по которой они приобрели эту вещь

  • информация о возможных грамматических и орфографических ошибках в надписях

Я зафиксировала и проанализировала ответы около 30 учащихся, которые можно отразить графически в следующей таблице. 

Надпись в оригинале

Перевод

Возраст носителя

Знает о смысле или нет?

No way

Нет пути

16

+

Was born for free life

Был рожден для свободной жизни

13

-

I love chicks that love techno

Я люблю девушек, которым нравится техно

11

-

I am fine

Мне прекрасно

12

+

Angry birds

Злые птицы

15

-

I’ll be back

Я вернусь

11

-

New York Fashion week

Неделя моды Нью-Йорк

14

+

Wanted

Разыскивается

15

+

Cheek brings success

Нахальством всего добъешься

16

+

To chat on the phone

болтать по телефону

13

+

No way

Нет пути

16

+

Was born for free life

Был рожден для свободной жизни

13

+

I love chicks that love techno

Я люблю девушек, которым нравится техно

16

-

I am fine

Мне прекрасно

13

-

Angry birds

Злые птицы

11

-

I’ll be back

Я вернусь

12

-

New York Fashion week

Неделя моды Нью-Йорк

15

+

Wanted

Разыскивается

11

-

Free

Свобода

16

+

Super star

Супер звезда

13

+

Happy every day

Счастлив каждый день

11

-

Follow me

Следуй за мной

12

-

Look at me

Посмотри на меня

15

+

Peace no war

Мир без войны

11

-

Shrek

Шрек

14

+

Magic

магия

15

+

Star

звезда

16

+

Megadance

мега танец

13

+

Summer time

Летнее время

16

+

Rainy and sunny

Дождливо и солнечно

13

-

По данным нашего исследования большинство учащихся в своем гардеробе имеют предметы одежды, содержащие надписи на английском языке. Из всех опрошенных только около 22% учащихся знают перевод той надписи, которая есть у них на одежде. Остальные 78% затруднились перевести свои надписи. В ходе исследования было выявлены надписи, содержащие грамматические и орфографические ошибки, на которые не указали владельцы. Очень часто встречаются надписи, состоящие просто из произвольного набора букв. Смысл в таких надписях отсутствует. Таким образом, можно констатировать, что большинство учащихся не придают особого значения надписям на их одежде, хотя знают или догадываются о значении, которые в свою очередь могут содержать непристойный и обидный смысл, грамматические и орфографические ошибки. Однако моему исследованию удалось вынести на поверхность данную проблему и предложить подросткам задуматься, прежде чем купить очередную модную вещь с непонятным текстом.



Заключение
Итак, отвечая на вопрос, поставленный во введении: учитывают ли подростки смысловую нагрузку надписи на английском языке, выяснилось, что только 22% опрошенных учеников при покупке вещи обращали внимание на перевод английских фраз. Учащиеся отмечали, что затруднения в переводе не останавливают их от покупки понравившейся одежды. 78 % учеников не обращали внимание на перевод надписей и воспринимают их как украшение одежды. Анализ собранного материала показал, что уровень владения английским языком, который определялся возрастом опрашиваемого учащегося школы, позволяет ориентироваться в надписях и правильно использовать написанную информацию. Вывод исследование также показало неразрывную связь языкового уровня с культурой самого человека.
По данным нашего исследования большинство учащихся в своем гардеробе имеют предметы одежды, содержащие надписи на английском языке. Из 30 опрошенных только 22 % учащихся знают перевод той надписи, которая есть у них на одежде, также они отметили, что обращают внимание на надпись при покупке вещей. Остальные 78% затруднились перевести свои надписи, после того как эти надписи были для них переведены, они признались, что никогда не задумывались о смысле того, что на них написано, но теперь заинтересованы и будут переводить все, что написано на их одежде. Во время прохождения исследования, возрос интерес у школьников к надписям, и можно было буквально наблюдать, как в коридорах, останавливая друг друга, учащиеся читают и пытаются перевести то, что написано на одежде. Таким образом, можно констатировать, что большинство учащихся не придают особого значения надписям на их одежде, хотя знают или догадываются о значении, в которые в свою очередь могут содержать непристойный и обидный смысл, грамматические и орфографические ошибки. Однако нашему исследованию удалось вынести на поверхность данную проблему и предложить подросткам задуматься, прежде чем купить очередную модную вещь с непонятным текстом, а также задуматься над своим знанием актуального английского языка.
Как показало исследование, большинство подростков в нашей школе не придают особого значения надписям на их одежде, которые в свою очередь могут содержать непристойный и обидный смысл, грамматические и орфографические ошибки. В гардеробе каждого есть и даже не одна вещь, содержащая надпись на английском языке. Иногда она может содержать просто набор бессмысленных слов и фраз, иногда обидную и нецензурную лексику, а иногда на самом деле наполненную смыслом и хорошим юмором фразу.
Чрезвычайно актуальным и важным является тот факт, что мы отвечаем за информацию, которую несем на себе, мы, в каком - то смысле с ней, становимся ее носителями в массы, и крайне неосмотрительно надеяться на то, что все вокруг не знают иностранного языка и не понимают, что написано на вашей одежде.


Список используемой литературы:

  • Блохина В. Всемирная история костюма, моды и стиля.- Минск, 2009 г.

  • Борисова Л.М. Из истории английских слов (Книга для учащихся старших классов.- М.(Просвещение, 2006.-95 с.)

  • Медведев Я.А. История английского языка. 2008 (Интернет)

  • Иванова И.А. Этимология английских слов. 2000 г. (Интернет)

  • Смирницкий А.И. Лексикология английского языка. М.( 2000. –260 с.)

  • http://ru.wikipedia.org

  • http://vk.com/club48531783 -М.Михайлова, История надписей

  • http://rupor.sampo.ru/topic/34311-сайтрупор «Что означают надписи на футболках»

Приложение 1



  1. ФИО ________________________________________________________

  2. Укажите ваш возраст __________________________________________

  3. Носите ли вы футболки с надписями на английском языке?__________

  4. Обращаете ли внимание на надпись при покупке вещей_____________

  5. Знаете ли о смысле написанного ________________________________

  6. Запишите текст, представленный на ваших футболках___________________________________________________

  7. Перевод надписей ____________________________________________




Скачать 41,77 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2023
обратиться к администрации

    Главная страница