Изучение методов (реанимация ЗУНов других учебных дисциплин): декомпозиции, методологии структурного анализа (теория ИСМ – иерархической содержательной модели, методологии IDEF0, объектно-ориентированной методологии)
Выбор предметной области, применительно к которой будут выполняться все задачи практической части (предметной область – здесь имеется в виду актуальная проблема и проблемосодержащая система, подлежащие системному анализу).
Внимание: Ваше право выбрать предметную область, учитывая свои интересы учащегося, будущие профессиональные интересы и другие личностные особенности (оцените доступность информации для исследования).
Например, проблемосодержащие системы: мировая экономика, страна, международные организации/объединения, регион, город, промышленное предприятие, образовательное учреждение, отрасль и т.п.
Например, любые аспекты проблем управления, финансирования, инвестирования, институциональной организации, защиты, информирования, обеспечения нормативного функционирования и других процессов.
Полезно вспомнить (ознакомиться):
существующие типы систем, трактовки понятия «система» и ее характерные системные свойства;
Низкая эффективность деятельности производственной системы (конкретной компании, предприятия и т.п.).
Низкая эффективность бизнес-процесса (производства продукции, оказания услуги, обслуживания клиента, поставки комплектующих, реализации продукции, логистики и т.п.).
Недостаточный уровень развития определенной сферы деятельности в регионе (сфера занятости, транспортная система, энергетика, образование, туризм и т.д.)