Александр Репьев Президент Mekka Consulting



страница7/7
Дата26.04.2022
Размер273 Kb.
#138912
ТипГлава
1   2   3   4   5   6   7

Вместо заключения


За прошедшие полвека цивилизованное мировое сообщество давно переболело болезнью «25-го кадра» и получило исчерпывающие, многократно подтвер­жденные и постоянно подтверждаемые ответы на четыре вопроса:

  • Работает ли т.н. подсознательная реклама? – НЕТ

  • Вредна ли она? – НЕТ

  • Стоит ли ее использовать? – НЕТ

  • Стоит ли ее запрещать? – НЕТ

Но нам цивилизованное мировое сообщество не указ! Учиться на чужих ошибках и глупостях мы не любим и на все грабли предпочитаем наступать сами.
Сколько же времени и денег нужно потратить России, чтобы дойти, наконец, до того, что ясно с 1957 года?
Когда же мы поймем, что нашему задавленному невзгодами обществу не нуж­ны высосанные из пальца проблемы?
А самое главное – когда только мы перестанем быть «толпой круглосуточных дураков» и посмешищем для всего мира?
За державу обидно, однако!



Александр Павлович Репьев
Школа А. Репьева: реклама и маркетинг – www.repiev.ru
Mekka Consulting – www.mekka.ru
info@horses.ru 8 (499) 194-52-21 Моб. 8 915 358-69-75


Книги А.П. Репьева:
«Маркетинговое мышление»
«Мудрый рекламодатель»
«Как продавать продукты трудного выбора»


Каталог: doc
doc -> В данной статье представлен опыт работы, демонстрирующий возможности программно-аппаратного комплекса afs и датчиков Vernier в формировании исследовательской компетенции учащихся, сборе и обработке информации, реализации основных дидактических принципов
doc -> Тема опыта: «Реализация системно-деятельностного подхода в обучении географии как средства развития личности»
doc -> Органах местного самоуправления
doc -> Программы
doc -> Информация об опыте 2
doc -> Работы с одаренной молодежью
doc -> Общие положения Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование»
doc -> Образовательная программа основного общего образования гоу спо яо борисоглебского политехнического техникума
doc -> Пояснительная записка Содержание и контекст Методы обучения


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница