a. 2 этапа коррекционной работы
b. 3 этапа коррекционной работы
c. 1 этапа коррекционной работы Вопрос 6
Формирование предложений из двух слов на базе однословных предложений – задача:
a. 3 этапа коррекционной работы
b. 2 этапа коррекционной работы c. 1 этапа коррекционной работы
Вопрос 7
Характер медико-педагогического воздействия в отношении ребенка с алалией обусловлен:
a. общим состоянием ребенка b. возрастом c. интеллектом d. формой и тяжестью нарушения
В отличие от слабослышащих дети с сенсорной алалией часто имеют повышенную чувствительность:
a. парафазии b. персеверации c. элизии слогов d. контаминации Вопрос 3
Для какой категории детей характерно: голос лишен звучности, звонкости, громкости, речь недостаточно интонирована, лишена эмоциональной выразительности:
a. дети с сенсорной алалией
b. дети с моторной алалией
c. слабослышащие дети Вопрос 4
Основным симптомом сенсорной алалии является нарушение:
