Опросник профессиональных предпочтений
(классификация Д. Голланда)
Люди давно заметили, что профессия накладывает отпечаток на личность человека. Однако справедливо и другое: не только профессиональная деятельность формирует личностные особенности, но каждый человек по своим личностным качествам подходит к определенному типу профессий.
Данная методика основана на соотнесении типов профессии с индивидуальными особенностями человека. Для этого необходимо «примерить» на себя шесть утверждений, касающихся различных типов профессий, найти им место в таблице и отметить.
|
Абсолютно верно
|
Скорее верно
|
Неверно
|
Не знаю
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
Утверждение 1. Ты – практик, склонный заниматься конкретными делами. Предпочитаешь работу, приносящую конкретные, ощутимые результаты для себя и для других. Тебя не пугает физический труд. Тебя интересует работа с техникой, требующая практического склада ума, хорошо развитых двигательных навыков.
Утверждение 2. Ты, скорее, теоретик, чем практик. Тебе нравится заниматься изучением, исследованием какой-либо проблемы, получением новых знаний. Ты предпочитаешь работу, приносящую радость познания, а иногда и радость открытия, работу, требующую абстрактного склада ума, способностей к анализу и систематизации информации, широкого кругозора.
Утверждение 3. Ты – «коммуникатор», любящий работать с людьми и для людей, поэтому тебя, вероятно, заинтересует работа, связанная с обучением, воспитанием, обслуживанием клиентов, оказанием помощи нуждающимся и т.п. Тебе интересна эмоционально насыщенная, живая работа, предполагающая интенсивное взаимодействие с людьми и умение общаться.
Утверждение 4. Тебе нравится работать с документами, текстами, цифрами, в том числе с использованием компьютерных средств. Работа спокойная, без особого риска, с четким кругом обязанностей. Она может быть связана с обработкой информации, с расчетами, вычислениями, требующими точности, аккуратности, усидчивости. Тебе хотелось бы избежать частого общения, необходимости управлять другими людьми и отвечать за их действия.
Утверждение 5. Ты – организатор, ориентированный на активную преобразовательную деятельность. Ты предпочитаешь работу, дающую относительную свободу, самостоятельность, обеспечивающую положение в обществе, превосходство над другими, материальное благополучие; работу азартную и рисковую, требующую инициативности, предприимчивости, воли, умения брать ответственность на себя.
Утверждение 6. Ты, вероятно, «свободный художник». Тебе подходят виды деятельности, дающие возможность творческого самовыражения, где нет жесткого режима, формальностей; работу, дающую простор фантазии, воображению, требующую развитого эстетического вкуса, специальных способностей (художественных, литературных, музыкальных).
Эту информацию впоследствии можно будет сопоставить с результатами следующей работы.
Предположим, что после соответствующего обучения ты сможешь выполнять любую работу. Из предложенных ниже пар профессий надо выбрать одну, которая тебе больше подходит (исходя из твоих способностей и возможностей). Рядом с названием профессии в скобках стоит код. В бланке ответов, напротив кода выбранной профессии, поставь знак «+». Подсчитай количество плюсов в каждой строке.
Код профессии
|
Выбор (фиксировать плюсом)
|
Сумма плюсов
|
1.
|
|
|
2.
|
|
|
3.
|
|
|
4.
|
|
|
5.
|
|
|
6.
|
|
|
Инженер (1) – социолог (2)
Кондитер (1) – священнослужитель (3)
Повар (1) – статистик (4)
Фотограф (1) – торговый администратор (5)
Механик (1) – дизайнер (6)
Философ (2) – врач (3)
Эколог (2) – бухгалтер (4)
Программист (2) – адвокат (5)
Кинолог (2) – литературный переводчик (6)
Страховой агент (3) – архивист (4)
Тренер (3) – телерепортер (5)
Следователь (3) – искусствовед (6)
Нотариус (4) – брокер (5)
Оператор ЭВМ (4) – манекенщица (6)
Фотокорреспондент (5) – реставратор (6)
Озеленитель (1) – биолог-исследователь (2)
Водитель (1) – бортпроводник (3)
Метролог (1) – картограф (4)
Радиомонтажник (1) – художник по дереву (6)
Геолог (2) – переводчик-гид (3)
Журналист (5) – режиссер (6)
Библиограф (2) – аудитор (4)
Фармацевт (2) – юрисконсульт (3)
Генетик (2) – архитектор (6)
Продавец (3) – оператор почтовой связи (4)
Социальный работник (3) – предприниматель (5)
Преподаватель ВУЗа (3) – музыкант-исполнитель (6)
Экономист (4) – менеджер (5)
Корректор (4) – дирижер (6)
Инспектор таможни (5) – художник-модельер (6)
Телефонист (1) – орнитолог (2)
Агроном (1) – топограф (4)
Лесник (1) – директор (5)
Мастер по пошиву одежды (1) – хореограф (6)
Историк (2) – инспектор ГАИ (4)
Антрополог (2) – экскурсовод (3)
Вирусолог (2) – актер (6)
Официант (3) – товаровед (5)
Главный бухгалтер (4) – инспектор уголовного розыска (5)
Парикмахер-модельер (6) – психолог (3)
Пчеловод (1) – коммерсант (5)
Судья (3) – стенографист (4)
Подсчитай количество плюсов в бланке ответов. Максимальное количество плюсов указывает на принадлежность к одному из шести профессиональных типов.
-
Реалистический или практический. Профессионалы данного типа склонны заниматься конкретными вещами и их использованием, отдают предпочтение занятиям, требующим применения физической силы, ловкости. Ориентированы в основном на практический труд, быстрый результат деятельности. Способности к общению с людьми, формулировке и изложению мыслей развиты слабее.
Чаще, люди этого типа, выбирают профессии механика, электрика, инженера, агронома, садовода, кондитера, повара и другие профессии, которые предполагают решение конкретных задач, наличие подвижности, настойчивости, связь с техникой. Общение не является ведущим в структуре деятельности.
-
Интеллектуальный. Профессионалы данного типа отличаются аналитичностью, рационализмом, независимостью, оригинальностью, не склонны ориентироваться на социальные нормы.
Обладают достаточно развитыми математическими способностями, хорошей формулировкой и изложением мыслей, склонностью к решению логических, абстрактных задач.
Люди этого типа предпочитают профессии научно-исследовательского направления: ботаник, физик, философ, программист и другие, в деятельности которых необходимы творческие способности и нестандартное мышление. Общение не является ведущим видом деятельности.
-
Социальный. Профессионалы данного типа гуманны, чувствительны, активны, ориентированы на социальные нормы, способны к сопереживанию, умению понять эмоциональное состояние другого человека.
Обладают хорошими вербальными (словесными) способностями, с удовольствием общаются с людьми. Математические способности развиты слабее.
Люди этого типа ориентированы на труд, главным содержанием которого является взаимодействие с другими людьми, возможность решать задачи, предполагающие анализ поведения и обучения людей. Возможные сферы деятельности: обучение, лечение, обслуживание и другие, требующие постоянного контакта и общения с людьми, способностей к убеждению.
-
Конвенциональный, или стандартный. Профессионалы данного типа практичны, конкретны, не любят отступать от задуманного, энергичны, ориентированы на социальные нормы.
Предпочитают четко определенную деятельность, выбирают из окружающей среды цели и задачи, поставленные перед ними обычаями и обществом. В основном выбирают профессии, связанные с канцелярскими и расчетными работами, созданием и оформлением документов, установлением количественных соотношений между числами, системами условных знаков, такие как: бухгалтер, патентовед, нотариус, топограф, корректор и другие, направленные на обработку информации, предоставленной в виде условных знаков, цифр, формул, текстов.
Сфера общения в таких видах деятельности ограничена и не является ведущей, что вполне устраивает данный тип личности. Коммуникативные и организаторские способности развиты слабо, но зато прекрасно развиты исполнительские качества.
-
Предпринимательский. Профессионалы данного типа находчивы, практичны, быстро ориентируются в сложной обстановке, склонны к самостоятельному принятию решений, социальной активности, лидерству; имеют тягу к приключениям (возможно авантюрным). Обладают достаточно развитыми коммуникативными способностями.
Не предрасположены к занятиям, требующим усидчивости, большой и длительной концентрации внимания. Предпочитают деятельность, требующую энергии, организаторских способностей. Профессии: предприниматель, менеджер, продюсер и другие, связанные с руководством, управлением и влиянием на разных людей в разных ситуациях.
-
Артистический. Профессионалы данного типа оригинальны, независимы в принятии решений, редко ориентируются на социальные нормы и одобрение, обладают необычным взглядом на жизнь, гибкостью и скоростью мышления, высокой эмоциональной чувствительностью. Отношения с людьми строят, опираясь на свои ощущения, эмоции, воображение, интуицию. Обладают хорошей реакцией и обостренным восприятием. Любят и умеют общаться.
Профессиональная предрасположенность в наибольшей степени связана с актерско-сценической, музыкальной, изобразительной деятельностью.
Определение типа будущей профессии
Перед цифрой в таблице поставь «+», если нет, поставь перед цифрой «-». Если ты сомневаешься, зачеркни цифру.
Утверждения для самооценки
|
1.При-рода
|
2.Тех-ника
|
3.Знак
|
4.Искус-ство
|
5.Чело-век
|
1. Легко знакомлюсь с людьми
|
|
|
|
|
1
|
2. Охотно и подолгу могу что-нибудь мастерить
|
|
1
|
|
|
|
3. Люблю ходить в музеи, театры, на выставки
|
|
|
|
1
|
|
4. Охотно и постоянно ухаживаю за растениями, животными
|
1
|
|
|
|
|
5. Охотно и подолгу могу что-нибудь вычислять, чертить
|
|
|
1
|
|
|
6. С удовольствием общаюсь со сверстниками или малышами
|
|
|
|
|
1
|
7. С удовольствием ухаживаю за растениями и животными
|
1
|
|
|
|
|
8. Обычно делаю мало ошибок в письменных работах
|
|
|
1
|
|
|
9. Мои изделия обычно вызывают интерес у товарищей, старших
|
|
2
|
|
|
|
10. Люди считают, что у меня есть художественные способности
|
|
|
|
2
|
|
11. Охотно читаю о растениях, животных
|
1
|
|
|
|
|
12. Принимаю участие в спектаклях, концертах
|
|
|
|
1
|
|
13. Охотно читаю об устройстве механизмов, приборов, машин
|
|
1
|
|
|
|
14. Подолгу могу разгадывать головоломки, задачи, ребусы
|
|
|
2
|
|
|
15. Легко улаживаю разногласия между людьми
|
|
|
|
|
2
|
16. Считают, что у меня есть способности к работе с техникой
|
|
2
|
|
|
|
17. Людям нравится мое художественное творчество
|
|
|
|
2
|
|
18. У меня есть способности к работе с растениями и животными
|
2
|
|
|
|
|
19. Я могу ясно излагать свои мысли в письменной форме
|
|
|
2
|
|
|
20. Я почти никогда ни с кем не ссорюсь
|
|
|
|
|
1
|
21. Результаты моего технического творчества одобряют незнакомые люди
|
|
1
|
|
|
|
22. Без особого труда усваиваю иностранные языки
|
|
|
1
|
|
|
23. Мне часто случается помогать даже незнакомым людям
|
|
|
|
|
2
|
24. Подолгу могу заниматься музыкой, рисованием, читать книги и т.д.
|
|
|
|
1
|
|
25. Могу влиять на ход развития растений и животных
|
2
|
|
|
|
|
26. Люблю разбираться в устройстве механизмов, приборов
|
|
1
|
|
|
|
27. Мне обычно удается склонить людей на свою точку зрения
|
|
|
|
|
1
|
28. Охотно наблюдаю за растениями или животными
|
1
|
|
|
|
|
29. Охотно читаю научно-популярную, критическую литературу, публицистику
|
|
|
1
|
|
|
30. Стараюсь понять секреты мастерства и пробую свои силы в живописи, музыке и т.п.
|
|
|
|
1
|
|
Результаты
|
|
|
|
|
|
Поделитесь с Вашими друзьями: |