Актуальна, так как многие современные концепции дошкольного образования признают незаменимое влияние пальчиковых игр на речевое развитие ребёнка



Скачать 48,45 Kb.
страница2/3
Дата18.05.2020
Размер48,45 Kb.
1   2   3
Проблема исследования : каким образом дошкольная образовательная организация влияет на формирование мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста посредством пальчиковых игр
Объект исследования : развитие речи дошкольников

Предмет исследования : каким образом дошкольная образовательная организация влияет на формирование мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста посредством пальчиковых игр.


Цель исследования: апробация картотеки игр по формированию использования пальчиковых игр и упражнений в работе по развитию речи детей дошкольного возраста.

Гипотеза: каким образом дошкольная образовательная организация влияет на формирование мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста посредством пальчиковых игр


Задачи исследования:

1.Изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме использования пальчиковой гимнастики как средства развития мелкой моторики рук.

2. Разработать картотеку игр по формированию развития мелкой моторики рук для детей старшего дошкольного возраста в условиях детского сада.

3. Подготовить методику исследования и апробировать картотеку игр по формированию мелкой моторики рук.

4. Описать и проанализировать полученные в ходе опытно-педагогической работы результаты исследования.
Методы исследования: обобщение, систематизации, анализ теоретических положений, опытно – педагогическая работа, математические методы обработки полученных данных.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница