Агрессивные дети: психологические особенности и индивидуальные



Скачать 383,22 Kb.
Pdf просмотр
страница5/7
Дата11.12.2022
Размер383,22 Kb.
#196411
1   2   3   4   5   6   7
Связанные:
agressivnye-deti-psihologicheskie-osobennosti-i-individualnye-varianty

импульсивно-демонстра-
тивным
, поскольку главная задача ребенка здесь – продемонстрировать себя, обратить на себя внимание. Ребенок чувствует себя клоуном на арене.
Вторую

группу составляют дети, которые используют агрессию в основном как
нор­
му поведения в общении со сверстниками
У этих детей агрессивные действия выступают как средство достижения какой-либо конкретной цели – нужного им предмета, или ведущей роли в игре, или выигрыша у своих партнеров. Об этом свидетельствует, в частности, тот факт, что положительные эмоции они испытывают после достижения результата, а не в момент агрессивных действий. Деятельность этих детей отличается целенаправленностью и самостоятельностью. При этом в любой деятельности они стремятся к лидирующим позициям, подчиняя и подавляя других. В отличие от предыдущей группы, они не стремятся привлечь к себе внимание сверстников. Как правило, эти дети пользуются популярностью в группе сверстников, а некоторые имеют положение лидеров. Среди всех форм агрессивного поведения, у них чаще всего встречается прямая физическая агрессия, которая, впрочем, не отличается особой жестокостью. В конфликтных ситуациях они игнорируют переживания и обиды сверстников, ориентируясь исключительно на собственные желания. Поре- зультатам обследования, эти дети обладают следующими особенностями высоким уровнем интеллекта (как общего, таки социального)
• хорошо развитой произвольностью хорошими организаторскими способностями, умением организовать игру достаточно высоким уровнем развития ролевой игры высоким социальным статусом в группе сверстников.
Дети этой группы хорошо знают и на словах принимают нормы и правила поведения, но постоянно нарушают их. Нарушая правила, они оправдывают себя и обвиняют своих товарищей, стремясь избежать негативной оценки взрослого Он первый начал, Он сам лезет, я не виноват. Положительная оценка взрослого для них несомненно важна. В тоже время они как бы не замечают собственной агрессивности их способ действия представляется им привычным, нормальными единственно возможным средством достижения цели. Например, выталкивая с лошадки товарища, мальчик заявляет А что же мне делать, я тоже хочу играть, а он мне мешает. Данный вид агрессивности детей можно назвать

Скачать 383,22 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2023
обратиться к администрации

    Главная страница