Обследование знаний учащихся по математике за 5 класс
Краткая аннотация: изучение курса «Математика» в пятом классе направлено на достижение следующих компетенций:
К концу 5 класса ребенок:
должен овладеть основами логического и алгоритмического мышления, пространственного воображения и математической речи, измерения, пересчета, прикидки и оценки, наглядного представления данных и процессов, записи и выполнения алгоритмов.
должен уметь выполнять устно арифметические действия: сложение и вычитание двузначных чисел и десятичных дробей с двумя знаками, умножение однозначных чисел; выполнять арифметические действия с рациональными числами; находить значения числовых выражений; округлять целые числа и десятичные дроби, находить приближения чисел с недостатком и с избытком; пользоваться основными единицами длины, массы, времени, скорости, площади, объема; выражать более крупные единицы через более мелкие и наоборот; решать текстовые задачи.
должен пытаться использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни при решении несложных практических расчетных задач, в том числе с использованием при необходимости справочных материалов, калькулятора, компьютера и в устной прикидке и оценке результатов вычислений.
Оцениваются следующие показатели:
Знание названий и последовательности и разрядности чисел до 1000000.
Знание порядка выполнения 4-6 действий в выражениях со скобками и без них.
Умение читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1000000.
Умение выполнять письменно сложение и вычитание многозначных чисел, умножение и деление многозначного числа на двузначное.
Умение выполнять проверку вычислений.
Умение находить значение числового выражения в 4-6 действий со скобками и без скобок.
Умение решать задачи в 3-6 действий.
Умение находить площадь прямоугольника.
Умение пользоваться основными единицами длины, массы, времени, скорости.
Умение находить долю числа и число по его доле.
Умение находить приближения чисел с недостатком и с избытком.
Поделитесь с Вашими друзьями: |
