Коды и наименование осваиваемых
профессиональных компетенций
|
Виды работ, выполненных
студентом во время практики (содержание практики)
|
Оценка
качеств
|
ПК 5.1. Разрабатывать методические материалы на основе примерных с учетом особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников.
|
Разработка рабочей программы по конкретному направлению воспитательно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста.
Разработка плана воспитательно-образовательной работы на неделю.
Планирование и организация работы по реализации конкретного мероприятия, предусмотренного в образовательной программе дошкольного учреждения
|
|
ПК 5.2. Создавать в группе предметно-развивающую среду.
|
Анализ предметно-пространственной среды в конкретной группе. Участие в создании предметно-пространственной среды.
|
|
ПК 5.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области дошкольного образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.
|
Знакомство со структурой образовательной организации, нормативно-правовой базой, правилами поведения. Инструктаж по технике безопасности.
Знакомство с нормативно-правовой базой ДОО по методической работе. Участие в методической работе ДОО (методическая консультация, методический совет, анализ методических разработок воспитателя…).
|
|
ПК 5.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.
|
Оформление и презентация педагогических разработок в виде отчетов, выступлений по итогам с использованием сетевых, и мультимедиа технологий. Формирование собственного профессионального портфолио по результатам производственной практике, участия в профессиональных конкурсах, конференциях…
Самостоятельная работа по оформлению документации.
|
|
ПК 5.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области дошкольного образования
|
Совместная разработка с детьми проекта (с учетом их интереса).
|
|
