Темы для рефератов и доклад



страница3/5
Дата27.04.2016
Размер0.79 Mb.
1   2   3   4   5

Темы для рефератов и доклад


1. Мультипликативный эффект и его применение.

2. Теория макроэкономического регулирования Дж. М. Кейнса и современность.



ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ:

Задание 1. Рассмотрите экономику без государственных доходов и расходов.  Функция потребления в ней С=100+0.8Y, J=50.

а) определите равновесный уровень сбережений;


б) определите равновесный уровень дохода;
в) если уровень выпуска продукции (или величина дохода) будет равна 800, то каков будет прирост запасов продукции?
г) если J возрастет до 100, то какое влияние это окажет на равновесный доход?
д) каково значение мультипликатора в данном случае?
е) начертите график, характеризующий уровень равновесия в случаях а) и г).
Задание 2. Экономика характеризуется следующими параметрами:
C=100+0.8(Y-T); J=50; G=200; TR=62.5; t=0.25, где
t - предельная налоговая ставка; TR - трансферты; G - государственные расходы; J - автономные инвестиции.

Определите: значение мультипликаторов госрасходов и налогов; равновесный уровень доходов; сальдо государственного бюджета для равновесного дохода.



Задание 3. Еженедельные расходы семьи на потребление равны 100 долл.+1/2 объема располагаемого дохода за неделю ( С=100+1/2DI)

а) Рассчитайте по данным таблицы 4 расходы семьи на потребление и величину сбережений при каждом уровне дохода (в долл.)

Таблица 4

Располагаемый

Доход (DI)



Потребление

(C)



Cбережение

(S)


Располагаемый

Доход (DI)



Потребление

(C)



Cбережение

(S)


0

100


200





_________

300

400


500




б) Основываясь на данных таблицы постройте график функции потребления.

Проведите на этом рисунке диагональную линию из левого угла в правый под углом 45. В каждой точке, расположенной на этой кривой, потребление равно располагаемому доходу. Рассчитайте при каких уровнях располагаемого дохода затраты на потребление равны,

меньше и больше его объема.


Задание 4. Предположим, что функция потребления имеет вид С=100 долл. +1/2 DI. По данным таблицы 5 рассчитайте:

а) Изменение объема потребительских расходов при каждом изменении располагаемого дохода.

б) Значение предельной склонности к потреблению (mpc).

Таблица 5



Изменение располагаемого дохода

(DI)


Изменение потребительских расходов

(C)


Предельная склонность к потреблению

(mpc)


От 0 до 1 (+1)

От 399 до 400 (+1)

От 400 до 401 (+1)

От 410 до 400 (-10)

От 400 до 399 (-1)







Задание 5. Функция потребления имеет вид С .= 100 + 0,9 DI (располагаемого дохода).

а) Рассчитайте потребительские расходы и сбережения при дан­ных значениях

располагаемого дохода: (млрд. долл.)

Таблица 6



Располагаемый доход

(DI)


Потребительские расходы

(C)


Сбережения

(S)


600

800


1000

1200


1400







б) Рассчитайте предельную склонность к потреблению (МРС) и к сбережению (МРS).

в) Рассчитайте мультипликатор расходов (М).



Задание 6.В таблице 7 приведены данные, характеризующие потребительские расходы, сбережения и размер ЧНП в экономике закрытого типа.

а) Объем ЧНП в условиях полной занятости равен 590 долл. Определите величину мультипликатора инвестиций.

б) Чистые плановые инвестиции равны 38 долл. Определите разницу в объемах реального ЧНП, достигнутых неполной и полной занятости. Какой характер имеет этот разрыв – инфляционный или дефляционный?

в) Чистые плановые инвестиции составили 58 долл. Определите разницу в объемах номинального и реального ЧНП. Какой характер имеет разрыв между ними – инфляционный или дефляционный?


Таблица 7

Объем ЧНП (NNP)

Потребление (C)

Сбережения (S)

550

560


570

580


590

600


610

620


520

526


532

538


544

550


556

562


30

34

38



42

46

50



54

58



Задание 7. а) Заполните таблицу 8, предварительно сделав расчеты на основе следующих

данных (в млрд. долл.):

потребительские расходы = 200 + 0,75 располагаемого дохода,

ин­вестиции = 200, экспорт = 125, импорт = 25, налоги = 200.

Таблица 8

Сов.вып =

Нац.доход

(AS=Y)


Налоги
(T)

Распол.

доход


(Yd)

Потребле-

ние


(C)

Инвес-

тиции


(I)

Гос.

расходы


(G)

Чистый

экспорт


(X-M)

Совок.

спрос


(AD)

1800

2000


2200

2400


2600





















б) При каком уровне дохода экономика достигнет макроэкономического равновесия?

в) Чему равен мультипликатор инвестиций?

г) при каком уровне дохода экономика достигнет равновесия, если объем инвестиций упадет до 150 млрд. долл.?


Задание 8. Представленные данные характеризуют функцию потребления (в млрд. долл. ):

ВНП 130 150 170 190 210 230 250 270 290 310

Потребитель­ские расходы 112 126 140 154 168 182 196 210 224 238

Определите:

а) Объем равновесного ВНП при условии, что величина инвести­ций равна

60 млрд. долл., а правительственные расходы равны 0.

б) Как изменится объем равновесного ВНП, если величина ин­вестиций упадет

до 30 млрд.долл. ?


Задание 9. Рассмотрим абстрактную экономическую систему без государственных доходов и расходов. функция потребления в ней С=100+0.9Y.

а) определите равновесный уровень дохода при J=50, J=100 (как он изменится?);


б) чему равно значение мультипликатора государственных расходов в данной задаче?
в) большее или меньшее влияние на доход Y оказывает изменение капитальных вложений в данной задаче, чем в случае функции C=100+0.8Y (и почему?)

Задание 10. Правительство увеличивает налоги, чтобы сократить дефицит государственного бюджета и снизить уровень инфляции. Используя модель JS-LM, покажите графически, какие меры должен предпринять Центральный банк, чтобы ставка процента осталась неизменной.

Вопросы для повторения:

1.Почему в классической модели потребления ведущая роль принадлежит сбережениям? 2. Как формулируется основной психологический закон Кейнса? 3.Как рассчитывается предельная склонность к потреблению и предельная склонность к сбережениям?



  1. Как проявляется мультипликативный эффект в экономике?

  2. Как рассчитывается мультипликатор автономных расходов?


Тема 4: ТЕОРИЯ ДЕНЕГ

Изучение этой темы позволит понять:

  • какие виды денег существуют на современном этапе развития экономики;

  • как образуется общий спрос на деньги;

  • как устанавливается равновесие на денежном рынке;

  • какова роль банковской системы в создании денег;

ПЛАН:

1Деньги. Измерение денежной массы. Денежные агрегаты.



  1. Спрос и предложение денег. Равновесие на денежном рынке. Количественная теория денег.

3.Создание и уничтожение денег банковской системой. Кредитный и денежный мультипликаторы.

  1. Банковская система России. Надежность и стабильность банковской системы.

Темы для рефератов и докладов:

1.Банковская система и денежно-кредитная политика в условиях российских реформ. 2. Возникновение денег. 3.Роль денежного рынка в поддержании макроэкономического равновесия.


ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ:

Задание 1. На основании данных таблицы 9 определите М1, М2, М3:

Таблица 9



Виды денег

Сумма, млн. руб.

Бумажные деньги

Вклады до востребования

Прочие чековые депозиты

Сберегательные вклады

Срочные вклады:

мелкие


крупные

Металлические монеты



210

430


225

350


860

260


600

50


Задание 2. На основании данных, приведенных ниже, определите:

а) Величину М1 б) Величину М2 в) Величину М3






млрд. долл.

Небольшие срочные вклады

1630

Крупные срочные вклады

645

Чековые вклады

448

Безчековые сберегательные вклады

300

Наличные деньги

170


Задание 3. а) Предположим, что каждый доллар, предназначенный для сделок, обращается в среднем 4 раза в год и направляется на покуп­ку конечных товаров и услуг. Номинальный объем составляет 2000 млрд. долл. Определите величину спроса на деньги для сделок.

б) В таблице 10 представлена величина спроса на деньги со сто­роны активов при различный ставках процента. Используя данные, которые получены при ответе на вопрос а), укажите в таблице общий объем спроса на деньги.

Таблица 10

Ставка процента

(%)


Объем спроса на деньги (млрд. долл.)

Со стороны активов

общий

16

14

12



10

8

6



4

20

40

60



80

100


120

140





в) Предложение денег составляет 580 млрд. долл. Определите равновесную ставку процента.

г) Определите величину равновесной процентной ставки, если предложение денег возросло до 600 млрд. долл., сократилось до 540 млрд. долл.

д) Определите, как изменится общий спрос на деньги при каж­дом уровне процентной ставки и равновесная ставка процента, если объем номинального ВНП увеличится на 80 млрд. долл. ; сократится на 120 млрд. долл.
Задание 4. Предположим, что связь между ставкой процента и величиной спроса на деньги выражается как i = 20-2m, где i - ставка процента ( в процентных пунктах), m - коли­чество денег (в трлн. долл. )

а) Что представляет эта функция, заданная графическим способом?

б) Какова величина процентной ставки, если величина спроса на деньги равна 5 трнл. долл. ?

в) Предположим, что объем ВНП вырос. Останется ли зависи­мость между i и m прежней? Если нет, то в каком направлении она изменится?


Задание 5. Уровень цен в экономике характеризуется следующими данными:

Год

1950

1960

1970

1980

1990

Уровень цен (1950=100%)

100

120

140

200

300

а) Изобразите графически динамику уровня цен по годам.

б) На сколько процентов снизилась ценность денег за период :

с 1980 по 1990? С 1950 по 1980?


Задание 6. Реальный объем ВНП возрастал в период с 1989 по 1992 гг. на 3 %в год, а скорость обращения а скорость обращения денег увеличилась на 2 % в год.

Заполните таблицу 11 недостающими данными.

Таблица 11

Год

Уровень цен

(1989 = 100)



Предложение денег

(1989 = 100)



1989

1990


1991

1992


100

-----


100

100


100

101


-----

-----


Задание 7. В таблице 12 приведены данные о номинальном объеме ВНП и де­нежной массе США (в млрд. долл. ):

Таблица 12



Год

М1

М2

Номинальный объем ВНП

1967

1969


1971

1973


1975

1977


187,4

209,0


234,0

270,5


295,2

338,5



350,0

392,5


471,9

571,4


664,7

809,5


816,4

963,9


1102,7

1359,3


1598,4

1990,5



Сравните скорость обращения денег в США за указанный в таблице период, исчисленную на основе М1. и М2. В каком из этих слу­чаев скорость обращения денег являлась более стабильной?

Задание 8.Денежная масса в российской экономике на 1 января 1993г. характеризовалась следующими данными (в млрд. руб.)

Таблица 13



Наличные деньги

17160

Обязательные резервы коммерческих банков

472,4

Средства коммерческих банков на корреспондентских счетах в ЦБ

2020,5

Расчетные, текущие и прочие счета

4418,3

Вклады коммерческих банков

385,3

Депозиты в коммерческих банках

440,3

Срочные вклады в Сбербанке

218,0

Депозитные сертификаты

1,9

Облигации государственного займа

11,3

Наличные деньги в кассах банков

75,6

Определить денежную массу М0, М1, М2 и М3. Чему равна денежная база?

Задание 9. Предположим, что спрос на деньги со стороны активов равен 200 млн. руб. Спрос на деньги для сделок, номинальный объем ВНП, скорость обращения денег указаны в таблице 14:

Таблица 15



Номинальный объем ВНП, млн. руб.

Скорость обращения денег

Спрос на деньги для сделок, млн. руб.

400

500


600

700


900

1

1

2



2

2


400

500


300

350


450

Определите, используя данные таблицы 15:

а) При каком объеме номинального ВНП и какой скорости обращения денег денежный рынок будет находиться в состоянии равновесия;

б) Что произойдет с равновесной ставкой процента, если объем номинального ВНП станет равным 900 млн. руб.?

Вопросы для повторения:

1. Дайте объяснение каждой функции денег.

2. Чем отличаются деньги от других видов активов?

3.Что такое товарные деньги? Что такое бумажные деньги? Какими деньгами мы обычно пользуемся?

4. Почему в российской экономике преобладает показатель М1, а в западной, на пример в американской – М2?

5. Чем отличается банковская система России от ФРС США? 6. Что такое норма обязательных резервов? Что происходит с предложением денег, когда Центральный банк увеличивает норму обязательных резервов (резервные требования)? 7. Проанализируйте причины возрастания роли кредитных денег в современных экономиках различных государств.



8. По каким причинам кредитную массу называют квазиденьгами?

Тема 5: МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ. МОДЕЛЬ IS-LM.
Изучение этой темы позволит понять:

  • что такое частичное и общее равновесие;

  • основные модели макроэкономического равновесия;

  • каким образом устанавливается равновесие на рынке благ и денежном рынке;

  • от чего зависит наклон кривых IS и LM;

  • каковы последствия нарушения макроэкономического равновесия;

ПЛАН:

  1. Кривая IS как характеристика множества равновесных состояний на рынке благ.

  2. Кривая LM как характеристика множества равновесных состояний на рынке денег.

  3. Понятие совместного равновесия. Модель равновесия на денежном и товарном рынках: LM-JS.

  4. LM-JS модель и анализ колебаний экономической активности. Дихотомия и нейтральность денег.

Темы для рефератов и докладов: 1.Теории поддержания макроэкономического равновесия. 2. Роль финансового рынка в поддержании макроэкономического равновесия. 3. Проблема равновесия сбережений и инвестиций в экономике России.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Задание 1. В модели IS-LM, если экономика находится на точке выше обеих кривых, для возвращения в состояние равновесия:

  1. должна однозначно повысится ставка ссудного процента;

  2. должен однозначно повысится совокупный спрос;

  3. должна однозначно уменьшится ставка ссудного процента;

  4. должен однозначно уменьшится совокупный спрос.


Задание 2. Если государство продает облигации государственного займа, то это приведет:

  1. к сдвигу кривых IS-LM;

  2. к сдвигу только кривой IS;

  3. к сдвигу только кривой LM;

  4. ничего определенного сказать нельзя.


Задание 3. Рассмотри экономику, описанную следующим образом: Y=C+I; C=100+0,8Y; I=150-6r; MS=150; LD=0,2Y-30r; Р=1. Для данной экономики нужно:

  1. найти уравнение IS-LM;

  2. определить состояние равновесия в модели IS-LM;

  3. определить, изменилось ли и как состояние равновесие в модели IS-LM, если чувствительность денег спроса на деньги к ставке процента уменьшилась вдвое;

  4. определить, как должна изменится чувствительность инвестиций к ставке процента, чтобы равновесный доход принял прежнее значение.


Задание 4. Домашнее хозяйство сберегает 20% прироста своего дохода, а автономное сбережение составляет -40, инвестиции заданы формулой I=140-10r, государственные расходы постоянны и равны 50, налоги тоже постоянны на уровне 50, предложение денег 100, уровень цен в экономике 1, спрос на деньги LD=0,2Y-5r. Определить:

  1. равновесное значение ставки процента;

  2. равновесный уровень дохода;

  3. равновесное значение потребления и инвестиций.

Вопросы для повторения:

  1. В чем заключается принципиальное различие между рынком благ и рынком денег?

  2. Какие факторы являются постоянными, а какие - переменными при построении линий IS и LM?

  3. .Почему, как правило, наклон кривой LM направлен положительно, а кривой IS – отрицательно?

  4. Каков экономический смысл точки пересечения линий LM и IS?

  5. Может ли рынок благ находиться в равновесии, в то время как рынок денег неуравновешен?

  6. В чем заключается экономический смысл смещений линий IS и LM?



Тема 6: СОВОКУПНЫЙ СПРОС И СОВОКУПНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ. МОДЕЛЬ AD-AS.
Изучение этой темы позволит понять:

  • что такое совокупный спрос и совокупное предложение;

  • каковы основные факторы, влияющие на AD и AS;

  • как влияют изменения совокупного спроса и совокупного предложения на динамику реального ВНП и уровень цен.

ПЛАН:

  1. Совокупный спрос: кривая AD, неценовые факторы изменения AD.

  2. Совокупное предложение в длительном и коротком периодах; кривая AS Факторы, приводящие к сдвигу кривой AS.

  3. Макроэкономическое равновесие. Модель AD-AS. Реакция экономики на нарушение макроэкономического равновесия. Эффект храповика.

Темы для рефератов и докладов:

1. Влияние неценовых факторов на макроэкономические процессы в экономике. 2.Совокупный спрос и проблемы формирования его в России.

3. Совокупное предложение и проблемы формирования его в России.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЕ

Задание 1. В 1929-1933гг. президент Г. Гувер поддерживал государственные расходы на уровне 3,2-5,7 % и сводил государственный бюджет 1929-30гг. с положительным сальдо Какие последствия имела эта фискальная политика?

Таблица 15

Федеральные бюджетные доходы и расходы США (млрд. долл.)

Год

Доходы

Расходы

Расходы (в % к ВВП)

Дефицит

ВНП

1929

4,033

3,299

3,2

0,734

103,4

2930

3,178

3,440

3,8

0,738

90,7

1931

3,190

3,819

5,0

-0,462

76,1

1932

2,006

4,535

7,8

-2,529

58,3

1933

2,008

3,184

5,7

-1,784

55,8

1934

3,116

6,011

9,2

=2,896

65,3

1935

3,800

7,010

9,7

-3,209

72,5

1936

4,116

8,666

10,5

=4,550

82,7



Задание 2. Президент Ф. Рузвельт резко увеличил государственные расходы и дефицит бюджета в 1933-1936гг. Чем можно объяснить такую фискальную политику и каковы ее последствия?

Задание 3. С чем связан рост доли государственных расходов в ведущих капиталистических странах и какие последствия имеет этот процесс? (см.табл.16)

Таблица 16



Совокупная программа бюджетных расходов в % в ВНП

Страна

1970 г.

1985 г.

1994 г.

США

32

35,3

34

Япония

19

26,9

36

ФРГ

39

43,4

51

Великобритания

39

44,9

45

Франция

39

49,4

55

Италия

34

51,9

51,9

ШВеция

43

60,8

71


Задание 4. В таблицу включены неценовые факторы, которые оказывают влияние на динамику основных компонентов совокупного спроса. Заполните таблицу 17. Во второй колонке укажите соответствующий компонент совокупного спроса. В третьей - характер его изменения: (+) - рост, (-) - падение.

Таблица 17



Факторы

Компонент совокупного спроса

Изменение

а) рост населения

б) сокращение предложения денег

в) повышение индивидуальных налогов

г) ожидаемая рецессия в других странах

д) повышение цен на жилые дома

е) ожидаемая рецессия в экономике



потребление

­­


(+/-)


Задание 5. На рисунке 1 представлены кривые совокупного спроса (Demand) и совокупного предложения (Supply). Кривая совокупного спроса сдвигается влево.

уровень


цен

AD 1


AD2

ВНП
а) Каково влияние сдвига кривой совокупного спроса влево на уровень цен? Как изменится общий уровень цен?

б) Каково влияние сдвига кривой спроса влево на уровень реального ВНП? Как изменится его объем?

в) если производительность в экономике сократится на 50 %, как это отразится на кривой совокупного предложения.



Задание 5. В таблице 18 представлены данные, характеризующие совокупное предложение

а) определите: В каких пределах изменяется объем реального ВНП на кейнсианском отрезке кривой совокупного предложения?

В каких пределах изменяется объем реального ВНП на классическом

отрезке кривой совокупного предложения?

В каких пределах изменяется объем реального ВНП на промежуточном

отрезке кривой совокупного предложения?

Таблица 18

Уровень цен

Произведенный ВНП в реальн. выражении

250

225


200

175


150

125


125

125


2000

2000


1900

1700


1400

1000


500

0

б) Постройте график совокупного предложения.

в) В таблице 19 представлены три варианта функций совокупного спроса.

Таблица 19

Уровень цен

Реальный объем ВНП (рассчитанный по расходам)

(1)

(2)

(3)

250

225


200

175


150

125


100

1400

1500


1600

1700


1800

1900


2000

1900

2000


2100

2200


2300

2400


2500

400

500


600

700


800

900


1000

Постройте кривые совокупного спроса AD1 AD2 AD3, соответствующие представленным трем вариантам. Определите равновесный объем ВНП и равновесный уровень цен для каждого из трех вариантов.

Задание 6. Предположим, что выпуск продукции равен 250 ден. ед. уровень инвестиционного спроса совпадает с объемом выпуска продукции. Потребительский спрос составляет 75% доходов домохозяйств, равных 250 ден. ед. Определите:

а) совокупный и потребительский спрос;

б) избыток (или недостаток) совокупного спроса представляет собой данная экономическая ситуация?

Вопросы для повторения:


  1. Каким образом изменения цен воздействуют на потребительские расходы? Какая существует связь между изменением цен и богатством?

  2. Допустим, вы являетесь владельцем дорогой и престижной квартиры в центре столицы, и, кроме того, на вашем банковском счете лежит сумма в национальной валюте, равная рыночной цене этой квартиры. Попытайтесь объяснить своими словами, что случится с вашим совокупным богатством, если уровень цен в стране внезапно возрастет вдвое?

  3. Воздействуют ли изменения на рынке денег на инвестиционные расходы? Могут ли изменения объема номинальной денежной массы воздействовать на инвестиции, не затрагивая при этом процентной ставки? Опишите воздействие эффекта Кейнса на инвестиции.

  4. Какое воздействие окажет изменение технологии на линии классической и кейнсианской функции предложения?

  5. Какое воздействие оказывают ценовые ожидания на совокупное предложение в классической или монетаристской концепции?

  6. Что такое классическая дихотомия?

Тема 7: ИНФЛЯЦИЯ. БЕЗРАБОТИЦА И ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЦИКЛЫ.

Изучение этой темы позволит понять:

  • каковы отличия между циклической, фрикционной и структурной формами безработицы

  • что такое инфляция и способы измерения ее уровня;

  • каковы основные фазы экономического цикла;

  • какие существуют социально – экономические последствия инфляции и безработицы;

  • основные формы и методы государственного воздействия на экономику с целью снижения высокого уровня цен и безработицы.

ПЛАН:

  1. Сущность и измерение инфляции. Виды, факторы, причины.

  2. Социально- экономические последствия инфляции. Кривая Филипса: связь безработицы и инфляции в краткосрочном и долгосрочном периодах. Стагфляция.

  3. Антиинфляционная политика. Теория и практика антиинфляционных мероприятий.

  4. Причины, формы и способы подсчета безработицы. Полная занятость и естественный уровень безработицы.

  5. Социально - экономические издержки безработицы. Закон Оукена, его роль в экономическом анализе. Современные проблемы регулирования рынка труда.

  6. Циклический характер развития рыночной экономики. Теории делового цикла. Основные черты и классификация экономических циклов.

Темы для рефератов и докладов:

Особенности делового цикла 80-90гг. в России.

Инфляция: причины и виды. Особенности инфляционных процессов в России.

Безработица в России, и ее особенности.

Взаимосвязь безработицы и инфляции.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница