1. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики


Учебно-методическое и информационное обеспечение практики



Скачать 432,67 Kb.
Pdf просмотр
страница18/21
Дата25.07.2022
Размер432,67 Kb.
#168201
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для
проведения практики

Основная учебная литература:
1. Рассада С.А. Учебное пособие по педагогической практике [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие. – Электрон. дан. – Омск: ОмГУ (Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского), 2012. – 68 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=12879 – Загл. с экрана. (27.08.2016).
2. Сборник программ практик для магистратуры по направлению подготовки 050100-
Педагогическое образование: прогр. подгот. «Рус. яз.: ист. и соврем. функционир.» и др. / отв. ред. И.А.Сыров. – Стерлитамак: Изд-во СФ БашГУ, 2014 .– 54с. – (27.08.2016). – (65 экземпляров).
3. Силина Е.А. Психологические задания на период педагогической практики. Ч.1
[Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие. – Электрон. дан. – М.: ФЛИНТА,
2013. – 63 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=44131 – Загл. с экрана. (27.08.2016).

Дополнительная учебная литература:
1. Давыдова, А.В. Классные часы. 9 класс / А.В. Давыдова. – М.: Вако, 2014. – 272 с. –
(Учебный год). – ISBN 978-5-408-01393-7; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=223052. (27.08.2016).
2. Дереклеева, Н.И. Справочник классного руководителя: 5-9 классы / Н.И. Дереклеева,
М.Ю. Савченко. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Вако, 2011. – 416 с. – (Педагогика.
Психология. Управление). – ISBN 978-5-408-00345-7; То же [Электронный ресурс]. –
URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=222653 3. Дереклеева, Н.И. Справочник классного руководителя (10–11 классы) /
Н.И. Дереклеева, М.Ю. Савченко. – М.: Вако, 2007. – 320 с. – (Педагогика. Психология.


26
Управление). – ISBN 978-5-94665-490-6; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=222652. (27.08.2016).
4. Ичетовкина, Н.М. Психолого-педагогические практики: организация, методические указания, диагностические средства: учебно-методическое пособие для студентов /
Н.М. Ичетовкина, Т.Д. Лукъянова; Министерство образования и науки РФ. – Глазов:
ГГПИ, 2014. – 112 с.: табл. – ISBN 978-5-93008-177-0; То же [Электронный ресурс]. –
URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=428685 (27.08.2016).
5. Крикунов, А.С. Социально-психологические основы работы классного руководителя:
Учебное пособие для студ.-заочников IV курса пед. ин-тов / А.С.Крикунов,
А.С.Чернышев, А.И.Луньков. – М.: Просвещение, 1989. – 107с. (28.08.2016). (21 экземпляр).
6. Кукушин, В.С. Введение в педагогическую деятельность: учебное пособие для студ. пед. спец. вузов. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.; Ростов н/Д: МарТ, 2005. – 255с.
(27.08.2016). (33 экземпляра).
7. Лупандин В. И. Математические методы в психодиагностике: учебное пособие
[Электронный ресурс] / Екатеринбург:Издательство Уральского университета, 2012. – 88с.
/
Режим доступа:
Университетская библиотека онлайн
URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=239710 (27.08.2016).
8. Мижериков, В.А. Введение в педагогическую деятельность: учебное пособие для студ. вузов / под ред. П. И. Пидкасистого. – М.: Пед. общество России, 2005. – 348,[4]с.

(27.08.2016). – (16 экземпляров).
9. Педагогическая практика: от учебной к производственной: учебно-методическое пособие / Н.А. Бекланов, М.А. Захарова, И.А. Карпачёва и др.; Министерство образования и науки Российской Федерации, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Елецкий государственный университет им. И. А.
Бунина», Кафедра педагогики. – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2009. – 119 с.: табл. – Библ. в кн.; То же [Электронный ресурс]. – URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=272404
(27.08.2016).
10. Педагогическая практика: учебное пособие для студ. заоч. отд-ния, обучающихся по спец. «050502.65 – Пед. Образование», «профиль – Технология» / отв. ред.
И.М.Мунасыпов; авт.-сост. С.Ю. Широкова и др. – Стерлитамак: Изд-во СФ БашГУ, 2014
. – 120с. – (28.08.2016). – (45 экземпляров).

Каталог: assets -> sveden files -> education -> practice
assets -> Профессиональная идентичность студентов-психологов
assets -> Инновации в образовании Рекомендательный список статей, составленный по страницам журналов «Высшее образование сегодня»
assets -> Программа повышения конкурентоспособности
assets -> «Становление культуры обучения на протяжении всей жизни»
assets -> К проблеме адаптации студентов к обучению в вузе
assets -> 2. Характеристика базовых терминов образовательно-реабилитационной модели
assets -> 1 Цель и задачи изучения дисциплины Целью изучения дисциплины
assets -> Непрерывное профессиональное образование казачества: содержание, перспективы организации
assets -> Формирование профессионально-коммуникативной культуры студентов педагогического вуза
practice -> 1. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики

Скачать 432,67 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница