1. Общая характеристика компании: сфера деятельности, краткая история, основные бизнес- процессы

бизнес- процессы.

2. Анализ организационной структуры по следующим параметрам:

- Формализация,

- Специализация,

- Иерархия власти,

- Централизация,

- Профессионализм сотрудников,

- Соотношение групп персонала.

По согласованию с преподавателем можно выбрать другую модель описания

организационной структуры.

3. Характеристика внешней среды компании и особенности взаимодействия с внешней

средой:

- цели и стратегия организации;

- стадии жизненного цикла

- организационные изменения и развитие

Должна быть дана оценка окружающей среды организации, определена степень ее

сложности и неопределенности. Объяснено, в какой степени структура организации отвечает

требованиям окружающей среды.

4. Анализ проблемных зон и определение возможных путей решения

Для анализа того или иного аспекта деятельности компании необходимо опираться на

существующие в теории и консультационной практике диагностические модели, позволяющие

охарактеризовать каждую область. Модели для диагностики выбираются студентами по своему

усмотрению, но параметры анализа должны быть обозначены.

Если кто-либо из студентов не участвует в выступлении на семинаре по проекту, то

оценка за домашнее задание ему не выставляется.

Критерии оценки содержания: при анализе ситуации и разработке

рекомендаций должны быть использованы специальные инструменты и модели, изученные в

курсе. Иными словами, текст не должен быть написан на обывательском уровне осмысления

ситуации. Рекомендации должны быть приведены не в назывном порядке (сделать то-то и то-

то), а вместе с механизмом реализации (как это можно сделать). Все рекомендации должны

носить обоснованный характер, то есть логически вытекать из поставленных в работе задач и

проделанного анализа ситуации.

Работа должна быть разделена на смысловые части, должна присутствовать логика

рассуждений при переходе от одной части к другой.

Работа должна сопровождаться списком использованной литературы. Ссылки на

релевантную литературу и список литературы должны быть оформлены в соответствии с

существующими стандартами

 Критерии оценки оформления:

Рекомендуемый объем – 30-40 стр. текста, выполненного на компьютере. Шрифт,

используемый в работе – Times New Roman, размер шрифта - 12, интервал – полуторный.

При оценке учитывается как содержание, так и оформление работы, продуманное

форматирование. Особое внимание обращается на знание русского языка - отсутствие

грамматических и орфографических ошибок - и культуру изложения. Текст должен быть

представлен профессионально и грамотно, структурирован.

Несоответствие работы критериям оформления – снижение оценки на 1-3 балла.

Работа сдается преподавателю в конце 3-го модуля по электронной почте на

последнем занятии.

За каждые сутки опоздания снимается 1 балл. Максимальный срок опоздания 3 дня. По

истечении этого срока работы не принимаются. Исключение составляют случаи болезни

студентов, подтвержденные соответствующими документами.

Каждый из участников группы пишет свой раздел (главу) и сдает его под своим именем.

Письменная работа каждого члена команды не должны превышать 10 страниц (размер шрифта,

используемого в работе - 12, через полтора интервала). Каждый раздел сопровождается

отдельным списком литературы.

Оценка за письменную работу (индивидуальная) по домашнему заданию проставляется

только после выступления с презентацией на семинарском занятии. Если кто-либо из студентов

не участвует в выступлении на семинаре по проекту, то оценка за домашнее задание ему не

выставляется.

Проставление оценки за письменную работу без выступления с презентацией возможно

только в случае болезни студента в день выступления группы, подтвержденной

соответствующими документами.

Для обеспечения возможности выступить с презентацией всем членам группы

составляется график выступлений мини – групп на семинарских занятиях с презентацией по

домашнему заданию. Если кто – либо из студентов по любой причине, кроме болезни,

подтвержденной справкой, не записался в группу, или группа не выбрала дату выступления на

семинаре с презентацией, дополнительных занятий для таких случаев не предусмотрено.

Студенты не выступившие с презентацией домашнего задания по причине несвоевременной