1. Нетрадиционные формы уроков русского языка


Анализ конспекта урока русского языка



Скачать 39,67 Kb.
страница4/9
Дата18.11.2020
Размер39,67 Kb.
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9
4.Анализ конспекта урока русского языка.

Примерная схема:Класс,тема урока,цель урока (формировать/ развивать/ воспитывать), тип урока (усвоение новых знаний/урок повторения/урок закрепления),анализ урока(Материал доступен для понимания/Этапы урока взаимосвязаны и последовательны/Дети активны и заинтересованы/Обучающиеся понимали вопросы и находили на них ответы/Использовался методы..)



5.Синтаксис. Сложносочиненные предложения. Основные группы предложений.

Синтаксис-раздел науки о языке, изучающий словосочетание и предложение. Сложносочиненное предложение — это два и более равноправных простых предложения с сочинительной связью между ними. Между простыми предложениями, входящих в состав сложносочиненного предложения, существует сочинительная связь, которая осуществляется с помощью союзов:соединительных;противительных; разделительных.Соединительные союзы «и», «да» (в значении «и»), «да и», «тоже», «также», «ни…ни» соединяют простые предложения, в которых сообщается о фактах, явлениях действительности, происходящих одновременно или следующих друг за другом. В сложносочиненных предложениях наиболее употребителен союз «и», который соединяет как однородные члены предложения в составе простого,  так и простые предложения в составе сложных (прошла зима, и в конце апреля пара острокрылых птичек прилетела и стала носиться вокруг старого гнёздышка (К. Ушинский).Противительные союзы в сложносочиненном предложении два простых предложения могут быть соединены противительными союзами:а;но;да (в значении «но»);однако;зато;же.С их помощью выражаются отношения сопоставления или противопоставления одного явления другому. Сопоставление выражают союзы «а» и «же», например:На Бронной уже зажглись фонари, а над Патриаршими светила золотая луна (М. Булгаков).Союз «зато» имеет значение возмещения, например:Левая нога не сгибалась, зато правая прыгала, как у детского щелкуна (М. Булгаков).Союзы «но», «да», «однако» выражают  уступительные отношения между простыми предложениями в составе сложноподчиненных предложениях например:Раскольников проснулся на следующий день поздно, однако сон не подкрепил его (Ф. Достоевский).Сложносочиненные предложения связанные с разделительными союзами «или»«либо», «то…то», «не то…не то», содержат в себе сообщение о событиях или явлениях, которые исключают друг друга, несовместимы в одно и то же время или чередуются, попеременно сменяя друг друга.

Сложные предложения с разделительными союзами могут также выражать отношения выбора или предположения,пример :Либо я устрою все по-прежнему, либо я его на дуэль вызову (И. Тургенев)



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница