1. Исходная концептуальная схема, ведущая идея, модель постановки и решения проблем, господствующая в течение определенного периода это


Уроки-«брейнринги» в своей основе имеют обучение. *



Скачать 22,87 Kb.
страница13/14
Дата28.12.2020
Размер22,87 Kb.
ТипЗакон
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
47. Уроки-«брейнринги» в своей основе имеют обучение. *

© а) проблемное;

© 6) продуктивное;

© в) игровое;

© г) модульное.
48. Ценность социальных конфликтов в том, считал JI. Козер, что они открывают дорогу: *

© а) митингам;

© 6) инновациям;

© в) войнам;

© г) революциям.
49. При конформистской модели поведения личности в конфликте проявляется: *

© а) негативная оценка личности партнера, проявление подозрительности и недоверия к сопернику, нарушение этики общения;

© 6) стремление уладить конфликт, лаконичность и немногословие;

© в) непоследовательность в суждениях и оценках, легкое соглашение с точкой зрения соперника.


50. Для стратегии поведения сотрудничества в конфликте свойственно: *

© а) низкий уровень направленности на личные интересы и интересы соперника;

© 6) ценность межличностных отношений;

© в) стремление уйти от конфликта;

© г) баланс интересов сторон конфликта в результате взаимной уступки.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница