1. Дошк педагогика как науки, предмет ее изучения. Дошк пед



Скачать 232,89 Kb.
страница88/153
Дата24.12.2020
Размер232,89 Kb.
ТипЗакон
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   ...   153
Поощрение и одобрение широко примен. в практике сем.воспитания.Реб.всегда испытывал потребность в оценке своего поведения, игры, труда. Устная похвала и одобрение родителей – это первое поощрение  в семье.

Учитывая воспит. силу и эффективность намёка, народ создал свои поучит. сказки.

Нар.педагогика не обходила вниманием и такие методы воспит, как принуждение, наказание, порицание, запрет и упрёк. В народе чаще применялось словесное осуждение плохих поступков, действий. Осуждение сопровожд. внушением, чтобы ребёнок осознал свои ошибки и устранил их. Укор родителей применялся редко, в основном как одна из воспит. мер предупреждения.

Центр. место в системе физ. воспит. занимали дет. игры. В нар.представл. игры не только развлечение, но и средства физ, нравствен. воспитания детей. Через игры реализуется самодеятельность детей: дет.тайные языки, считалки, жеребьёвки, хороводы.

Особое значение народ придавал национ. играм – как важному фактору физ. развития и воспитания.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   ...   153


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница