1. Дошк педагогика как науки, предмет ее изучения. Дошк пед



Скачать 232,89 Kb.
страница45/153
Дата24.12.2020
Размер232,89 Kb.
ТипЗакон
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   153
Однодетная семья. В большин. случаев реб. в центре семьи, ему перепадает больше материальных и эмоцион. благ. Но ребенок чаще находится на позиции опекаемого, делает все вполсилы.

Единственный ребенок не имеет возможности близко общаться с другими детьми, у него часто развивается завышенная самооценка и самомнение, могут проявиться эгоистические черты.



В семье с несколькими детьми детям приходится делить между собой заботу и внимание родителей. Это компенсируется особыми эмоциональными связями в общем детском мире. Старшие и младшие выступают по отношению к друг другу в качестве обучающих и обучаемых.

Минус: дети могут соперничать между собой, младшие не хотят донашивать вещи старших, старшие не хотят нянчить младших.

23. Характеристика семьи как социал. воспитат.института. Функции семьи.

Семья – группа людей, объединенных родствен.отношениями. Она хар-ся автономностью, закрытостью, функцион. по своим внутренним законам. Семья для ребенка -ближайший круг общения, в котором формируется его психика и отношения с внешним миром. С. удовлетворяет потребности ч-ка в любви и счастье, содружестве, в дом. уюте, в признании и авторитете.

В дошк. годы реб. полностью отождествляет др. людей через оценки, проступки родителей.



Семейное восп. играет определ. роль в формир. личности ребенка, а институт семьи является важнейшим условием его развития и становления. Все усилия любого образоват. учрежд. по воспит. детей будут безрезультатны без поддержки семьи.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   153


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница