1. Дошк педагогика как науки, предмет ее изучения. Дошк пед



Скачать 232,89 Kb.
страница24/153
Дата24.12.2020
Размер232,89 Kb.
ТипЗакон
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   153
Осн. направл.пол.воспит. дош-ков:

- полоролевое воспитание, кот.включает осознание себя как представителя определ.пола, усвоение муж. и жен.со­ц. ролей, форм.качеств мужеств. и женствен­;

-секс.воспитание: форм. образа тела, представл. об отличии полов, о рожд. ч-ка;

- подготовка будущих семьянинов.



В ран. возрасте должно осуществляться осознание реб.своей принадлежности к тому или иному полу и освоение соответств. программ.поведения.

В дошк. возрасте осуществляется половая социализация, формирование у дошкольников образа тела.

Как показывают исследования, примерно до 3лет дети как бы "бесполые", им нравятся одни и те же иг­рушки. На 4 году жизни - дифференциация в выборе игрушек, тема­тики игр и рисунков. На 5 году жизни достигаются устойчивые по­ловые представл. и поведение.



Основ. направления дея-сти педагога по воспит. буд.семьянина:

- формир. у детей понятия значения семьи, важности и необ­ход.для ч-ка;

-формир. точного представл. о содерж. сем. ролей, взаимодействиях между членами семьи;

- воспитание любви к родит; подгот. мал. к роли отца и мужа, дев - матери и жены;

- приуч. детей к участию в сем. делах.

В пол.воспит. очень важным явл. психол. климат семьи, любовь, дружба и взаимное уважение между всеми ее членами.



Условия прав.пол.восп.детей в семье:

- согласованность работы семьи и педагогов по данной проблеме;

- пед. культура родителей;

-полож.психолог. климат семьи, эмоц. контакт родителей с детьми;

-ориентация при воспитании в семье на общечеловеческие качест­ва, на формир. мужествен. и женственности.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   153


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница