1. Дошк педагогика как науки, предмет ее изучения. Дошк пед



Скачать 232,89 Kb.
страница135/153
Дата24.12.2020
Размер232,89 Kb.
ТипЗакон
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   153
Цель 4-го эт-создание условий для самостоят. применения детьми освоенных знаний и навыков в анализе окруж. действительности и в организация собственной дея-сти. Здесь важна система знаний, требующих при их выполнении самостоят.анализа, учета определ.качеств, свойств, отношений. Напр, отбор м-лов и инструментов для труда и т.п. Широко используются все виды дея-сти как на занятиях, так и в повседневной жизни.

56.Значение социально-нравственного воспитания детей.

Соц-нравств. воспитание - это активный целенаправленный процесс вхождения ребенка в соц.среду, когда происходит усвоение моральных норм, ценностей, формируется нравств.сознание реб, развиваются нравственные чувства и привычки поведения.

В результате соц.-нравств. воспитания происходит нравствен.разв. ребенка. Показателем нравств. развития ч-ка являются представления о морали, нравств. мотивы поведения и отношения, нравств. чувства,качества личности. Основы высоконравственной личности закладываются в дошк.возрасте, о чем свидетельствуют исследования А.Н.Леонтьева, В,С.Мухиной, С.Г.Якобсон, В.Г.Нечаевой, Т.А.Марковой и др.

Проблемы нравственного воспитания детей дошк.возраста рассматривались в педаг. наследии К.Д.Ушинского, Н.К.Крупской, А.С.Макаренко, Т.А.Марковой. Различные аспекты социально-нравственного воспитания детей дошк.возраста раскрыты в исследованиях соврем.педагогов: Р.С.Буре, С.А. Козловой, А.М.Виноградовой.

В дошк. годы под руковод.взрослых ребенок приобретает первоначал. опыт поведения, отношения к близким людям, сверстникам, вещам, природе, усваивает морал.нормы общества. Дошк.возраст характериз. большими возможностями для соц-нравствен.воспитания детей: в различных видах их дея-сти успешно формир. некоторые способы сознательного управления своим поведением, активность, сам-сть, инициатива. В обществе сверстников между дош-ми устанавливаются положит. взаимоотношения, формируются доброжелат. и уважение к окружающим, возникает чувство товарищества и дружбы. Правильное воспит. предупреждает накопление ребенком отрицат. опыта, препятствует развитию нежелат. навыков и привычек поведения.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   153


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница