1. Дошк педагогика как науки, предмет ее изучения. Дошк пед


классификация В.И. Логиновой



Скачать 232,89 Kb.
страница126/153
Дата24.12.2020
Размер232,89 Kb.
ТипЗакон
1   ...   122   123   124   125   126   127   128   129   ...   153
классификация В.И. Логиновой

Методы стимулирования чувств и отношений (пример взрослых, поощрение, наказание, требование).

• Формир.нравственного поведения (приучение, упражнение, руководство деятельностью).

• Формирование нравственного сознания (убеждение в форме разъяснения, внушение, этические беседы).



Методы: чтение лит-ры; беседы с использованием сравнения положит.и отрицат. образов персонажей; реш. пробл.сит; обсуждение с детьми хороших и плохих способов поведения по отношению к окружающим; рассматр.сюж.картинок.

Таким образом, содержание образовательного процесса может меняться в зависимости от направления социально-нравственного воспитания (от формирования основ безопасности жизнедеятельности, социального и трудового воспитания до патриотического, гражданско-правового и духовно-нравственного).



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   122   123   124   125   126   127   128   129   ...   153


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница