1. Дошк педагогика как науки, предмет ее изучения. Дошк пед



Скачать 232,89 Kb.
страница121/153
Дата24.12.2020
Размер232,89 Kb.
ТипЗакон
1   ...   117   118   119   120   121   122   123   124   ...   153
Первая ступень познания - живое созерцание, предметы и явления воспринимаются при помощи ощущений и восприятий. В дошк. возрасте чувственное восприятие является основным источником знаний детей об окруж, первой ступенью познания ими реального мира. Т.об, умствен.разв.реб. начинается с чувственного восприятия окруж.(педагог. требование наглядности обучения)

Задачи умственного воспитания дош-ков:

I) формир. у детей системы элементарных знаний о предметах и явлениях окруж.жизни;

2) формир. навыков и умений умственной деятельности, развитие познават.интересов и способностей;

3) формир.познават. интересов и любознательн; 4) приучение детей к умственному труду.

В дошк.возр.использ. разные средства умственного воспит: игра, труд, конструктивная и изо деят, обучение.

Игра - практика дет.жизни, в ней прежде всего отражается то, что уже было воспринято ребенком раньше. Но в процессе игры эти знания преобразуются, совершенствуются. Благодаря речи, знания, сформированные на уровне наглядно-образных представлений, переводятся в речевой план а, значит, обобщаются. Осуществляется переход знаний на новый уровень - словесно-логический.

В игре идет и пополнение знаний благодаря действиям е предметами, обмену мыслями играющих, советам и объяснениям взрослого. В игре формир. познават.интересы детей.



В процессе конструирования к умственной дея-сти реб. предъявляются специфич. требования: воспринимать предмет, видеть его частя, их соотношения, умение зрительно делить предмет на отдельные элементы и соотносить их с имеющимися деталями, планировать дея-сть. Конструир. способствует формиров. точных, конкретных представлений о предмете, развив.умение видеть общее и своеобразное в целой группе предметов.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   117   118   119   120   121   122   123   124   ...   153


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница